{ "schemaVersion": "1.0", "book": "m-255", "number": 255, "title": "SDE价值发生学", "authors": [ "王德生" ], "base": "/books/m/255/", "agentName": "四角", "agentEpithet": "四个三角量价值", "bookMeta": "《SDE价值发生学》 · 王德生", "bookPoints": "四个三角与真善美的完整发生——价值不是一个数，是一次发生：显出的样子、组织的分量、催生它的缺、走出它的路；劳动、效用、稀缺、效率与真善美各就各位（第 217 号《价值发生论》的扩大本）", "sourceEdition": "在线正文 / 81ba9a2d356d", "sourceHtmlSha256": "81ba9a2d356d890073e9c3faa013a207886114c3fa38bec493c2aeb2867aa3de", "taskVersion": "20261015-second50-v1", "parts": [ "逐单元阅读、论证与迁移" ], "tasks": [ { "lesson": 1, "problemId": "M255-U001", "part": 1, "title": "第 1 章一张桌子值多少钱", "chapterTitle": "第 1 章一张桌子值多少钱", "question": "围绕「第 1 章一张桌子值多少钱」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“去年秋天，一户人家来订一张餐桌。一家三代，七口人吃饭，老人腿脚不好，要桌角圆一点，桌面不能太高。周立群去那户人家看了两回，量了屋子，回来画了图，选了一块放了五年的榆木。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 1 章一张桌子值多少钱」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s5", "sourceId": "s5", "nextId": "s6", "scope": "element", "excerpt": "去年秋天，一户人家来订一张餐桌。一家三代，七口人吃饭，老人腿脚不好，要桌角圆一点，桌面不能太高。周立群去那户人家看了两回，量了屋子，回来画了图，选了一块放了五年的榆木。" }, { "lesson": 2, "problemId": "M255-U002", "part": 1, "title": "第 2 章发现，还是发生", "chapterTitle": "第 2 章发现，还是发生", "question": "围绕「第 2 章发现，还是发生」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“柏拉图说，真、善、美住在一个比我们这个世界更高、更真的地方，叫理念世界。人的一生，就是一点点回忆起、看清楚它们。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 2 章发现，还是发生」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s6", "sourceId": "s6", "nextId": "s7", "scope": "element", "excerpt": "柏拉图说，真、善、美住在一个比我们这个世界更高、更真的地方，叫理念世界。人的一生，就是一点点回忆起、看清楚它们。" }, { "lesson": 3, "problemId": "M255-U003", "part": 1, "title": "第 3 章谁在做桌子", "chapterTitle": "第 3 章谁在做桌子", "question": "围绕「第 3 章谁在做桌子」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“上一章说，桌子的价值不是藏在木头里的，是在做桌子、用桌子的过程里发生的。那么很自然地，人会接着说：是周立群做出了这张桌子，所以是他创造了这份价值。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 3 章谁在做桌子」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s7", "sourceId": "s7", "nextId": "s8", "scope": "element", "excerpt": "上一章说，桌子的价值不是藏在木头里的，是在做桌子、用桌子的过程里发生的。那么很自然地，人会接着说：是周立群做出了这张桌子，所以是他创造了这份价值。" }, { "lesson": 4, "problemId": "M255-U004", "part": 1, "title": "第 4 章价值是一种「形状」", "chapterTitle": "第 4 章价值是一种「形状」", "question": "围绕「第 4 章价值是一种「形状」」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“这一章要把价值放进一张图里。为此，先交给你三个词。它们是王德生博士的 SDE 本体论里最基本的三样东西，本书用大白话来说：”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 4 章价值是一种「形状」」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s8", "sourceId": "s8", "nextId": "s9", "scope": "element", "excerpt": "这一章要把价值放进一张图里。为此，先交给你三个词。它们是王德生博士的 SDE 本体论里最基本的三样东西，本书用大白话来说：" }, { "lesson": 5, "problemId": "M255-U005", "part": 1, "title": "第 5 章一张桌子的四个截面", "chapterTitle": "第 5 章一张桌子的四个截面", "question": "围绕「第 5 章一张桌子的四个截面」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“周立群的桌子摆在那户人家里。你一眼看过去，看见的是什么？桌面平整，四腿稳当——它守得住；一家七口围着吃饭，饭菜端上端下，事情在它上面一样样办成——它推得动；桌子和屋子、和椅子、和一家人坐在一起，成了一个整体，谁坐下都不想起来——它聚得拢。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 5 章一张桌子的四个截面」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s9", "sourceId": "s9", "nextId": "s10", "scope": "element", "excerpt": "周立群的桌子摆在那户人家里。你一眼看过去，看见的是什么？桌面平整，四腿稳当——它守得住；一家七口围着吃饭，饭菜端上端下，事情在它上面一样样办成——它推得动；桌子和屋子、和椅子、和一家人坐在一起，成了一个整体，谁坐下都不想起来——它聚得拢。" }, { "lesson": 6, "problemId": "M255-U006", "part": 1, "title": "第 6 章守、推、聚", "chapterTitle": "第 6 章守、推、聚", "question": "围绕「第 6 章守、推、聚」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“真善美这三个词，两千多年来被说得很高、很远：真理、至善、美本身。本书把它们放下来，放成三个动词。动词是在做的事，不是摆着的东西。这正是「发生」的意思。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 6 章守、推、聚」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s10", "sourceId": "s10", "nextId": "s12", "scope": "element", "excerpt": "真善美这三个词，两千多年来被说得很高、很远：真理、至善、美本身。本书把它们放下来，放成三个动词。动词是在做的事，不是摆着的东西。这正是「发生」的意思。" }, { "lesson": 7, "problemId": "M255-U007", "part": 1, "title": "第 7 章三根轴", "chapterTitle": "第 7 章三根轴", "question": "围绕「第 7 章三根轴」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“周禾小时候，有一本看图识字的书。其中一页画了五样东西：一件大衣、一行数字、一行字母、一张脸、一辆小汽车。每样东西上，都有一个一模一样的圆圈。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 7 章三根轴」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s12", "sourceId": "s12", "nextId": "s13", "scope": "element", "excerpt": "周禾小时候，有一本看图识字的书。其中一页画了五样东西：一件大衣、一行数字、一行字母、一张脸、一辆小汽车。每样东西上，都有一个一模一样的圆圈。" }, { "lesson": 8, "problemId": "M255-U008", "part": 1, "title": "第 8 章价值不是第三根轴", "chapterTitle": "第 8 章价值不是第三根轴", "question": "围绕「第 8 章价值不是第三根轴」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“先用第一根轴看它。它的特征是什么？一句关于天气的预报。它能怎样变？可以说「明天有雨」「明天可能下雨」「明天降水概率八成」。它放在哪里？在晚饭后的新闻里，在一个家长群里，在一个农民的心里。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 8 章价值不是第三根轴」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s13", "sourceId": "s13", "nextId": "s14", "scope": "element", "excerpt": "先用第一根轴看它。它的特征是什么？一句关于天气的预报。它能怎样变？可以说「明天有雨」「明天可能下雨」「明天降水概率八成」。它放在哪里？在晚饭后的新闻里，在一个家长群里，在一个农民的心里。" }, { "lesson": 9, "problemId": "M255-U009", "part": 1, "title": "第 9 章一号位：真是守", "chapterTitle": "第 9 章一号位：真是守", "question": "围绕「第 9 章一号位：真是守」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“每次喂奶，他都会碰到同一样东西：温温的，有一股淡淡的甜，稠稠的，从一个软软的地方流出来。有一天，奶奶用小勺喂了他一口温开水。他咂了两下嘴，皱起眉头，把脸扭开了。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 9 章一号位：真是守」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s14", "sourceId": "s14", "nextId": "s15", "scope": "element", "excerpt": "每次喂奶，他都会碰到同一样东西：温温的，有一股淡淡的甜，稠稠的，从一个软软的地方流出来。有一天，奶奶用小勺喂了他一口温开水。他咂了两下嘴，皱起眉头，把脸扭开了。" }, { "lesson": 10, "problemId": "M255-U010", "part": 1, "title": "第 10 章二号位：善是推", "chapterTitle": "第 10 章二号位：善是推", "question": "围绕「第 10 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"M255-U013", "part": 1, "title": "第 13 章三套逻辑", "chapterTitle": "第 13 章三套逻辑", "question": "围绕「第 13 章三套逻辑」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“又过了一阵，他慢慢想出了第三条路：不跟家具厂比做同样的桌子。专做那些要上门量、要按一家人的样子来的东西。家具厂做不了这个。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 13 章三套逻辑」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s18", "sourceId": "s18", "nextId": "s19", "scope": "element", "excerpt": "又过了一阵，他慢慢想出了第三条路：不跟家具厂比做同样的桌子。专做那些要上门量、要按一家人的样子来的东西。家具厂做不了这个。" }, { "lesson": 14, "problemId": "M255-U014", "part": 1, "title": "第 14 章回写与退化", "chapterTitle": "第 14 章回写与退化", "question": "围绕「第 14 章回写与退化」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“周立群带徒弟，有一件事总让徒弟佩服：同一块木料，徒弟看半天，看不出什么；周立群走过去瞄一眼，就说：「这块中间有暗裂，别用在桌面上。」”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 14 章回写与退化」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s19", "sourceId": "s19", "nextId": "s21", "scope": "element", "excerpt": "周立群带徒弟，有一件事总让徒弟佩服：同一块木料，徒弟看半天，看不出什么；周立群走过去瞄一眼，就说：「这块中间有暗裂，别用在桌面上。」" }, { "lesson": 15, "problemId": "M255-U015", "part": 1, "title": "第 15 章三个最少", "chapterTitle": "第 15 章三个最少", "question": "围绕「第 15 章三个最少」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“一块榆木板摆在工作台上，两米多长，一尺多宽，有一处疤，有一段纹路歪了。他要从这块板上，裁出桌面、四条腿、四根横撑。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 15 章三个最少」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s21", "sourceId": "s21", "nextId": "s22", "scope": "element", "excerpt": "一块榆木板摆在工作台上，两米多长，一尺多宽，有一处疤，有一段纹路歪了。他要从这块板上，裁出桌面、四条腿、四根横撑。" }, { "lesson": 16, "problemId": "M255-U016", "part": 1, "title": "第 16 章三股劲", "chapterTitle": "第 16 章三股劲", "question": "围绕「第 16 章三股劲」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“为什么要晾五年？刚砍下来的木头，里面全是水。做成桌子，水慢慢跑出来，木头就缩、就翘、就裂。晾五年，水跑得差不多了，木头的样子稳住了，做成桌子，才不会变形。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 16 章三股劲」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s22", "sourceId": "s22", "nextId": "s23", "scope": "element", "excerpt": "为什么要晾五年？刚砍下来的木头，里面全是水。做成桌子，水慢慢跑出来，木头就缩、就翘、就裂。晾五年，水跑得差不多了，木头的样子稳住了，做成桌子，才不会变形。" }, { "lesson": 17, "problemId": "M255-U017", "part": 1, "title": "第 17 章价值是约束下的劲", "chapterTitle": "第 17 章价值是约束下的劲", "question": "围绕「第 17 章价值是约束下的劲」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“上一章说，三股劲是真善美的劲。这句话要补一句：三股劲是真善美的「料」，还不是真善美本身。料要被组织起来，才成为真善美。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 17 章价值是约束下的劲」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s23", "sourceId": "s23", "nextId": "s24", "scope": "element", "excerpt": "上一章说，三股劲是真善美的劲。这句话要补一句：三股劲是真善美的「料」，还不是真善美本身。料要被组织起来，才成为真善美。" }, { "lesson": 18, "problemId": "M255-U018", "part": 1, "title": "第 18 章真：守得准", "chapterTitle": "第 18 章真：守得准", "question": "围绕「第 18 章真：守得准」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“一本硬皮本子，每一页竖着画四栏：日期、进、出、备注。买一桶胶，写一行；收一笔定金，写一行；给徒弟发工钱，写一行。每个月底，她对着抽屉里的钱数一遍，对上了，在那一页右下角画一个小圈。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 18 章真：守得准」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s24", "sourceId": "s24", "nextId": "s25", "scope": "element", "excerpt": "一本硬皮本子，每一页竖着画四栏：日期、进、出、备注。买一桶胶，写一行；收一笔定金，写一行；给徒弟发工钱，写一行。每个月底，她对着抽屉里的钱数一遍，对上了，在那一页右下角画一个小圈。" }, { "lesson": 19, "problemId": "M255-U019", "part": 1, "title": "第 19 章善：推得省", "chapterTitle": "第 19 章善：推得省", "question": "围绕「第 19 章善：推得省」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“那时候买一车榆木，要经过好几道手：林场卖给镇上的收购站，收购站卖给县里的木材公司，木材公司再卖给他。每一道都加一点钱，每一道都要等几天。一车木头到他手上，价钱翻了一倍，时间过去了一个多月。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 19 章善：推得省」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s25", "sourceId": "s25", "nextId": "s26", "scope": "element", "excerpt": "那时候买一车榆木，要经过好几道手：林场卖给镇上的收购站，收购站卖给县里的木材公司，木材公司再卖给他。每一道都加一点钱，每一道都要等几天。一车木头到他手上，价钱翻了一倍，时间过去了一个多月。" }, { "lesson": 20, "problemId": "M255-U020", "part": 1, "title": "第 20 章美：聚得久", "chapterTitle": "第 20 章美：聚得久", "question": "围绕「第 20 章美：聚得久」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“店面很小，六张桌子。每天早上六点开门，门口已经有人在等。很多人从小吃到大，搬去了市里，周末还专门开车回来吃一碗。老板是第二代，面的做法、汤的熬法，和他父亲那时候一模一样。一碗面的分量，几十年没减过；价钱涨过几次，每次都只涨一点。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 20 章美：聚得久」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s26", "sourceId": "s26", "nextId": "s27", "scope": "element", "excerpt": "店面很小，六张桌子。每天早上六点开门，门口已经有人在等。很多人从小吃到大，搬去了市里，周末还专门开车回来吃一碗。老板是第二代，面的做法、汤的熬法，和他父亲那时候一模一样。一碗面的分量，几十年没减过；价钱涨过几次，每次都只涨一点。" }, { "lesson": 21, "problemId": "M255-U021", "part": 1, "title": "第 21 章九格：配置、效率、可持续", "chapterTitle": "第 21 章九格：配置、效率、可持续", "question": "围绕「第 21 章九格：配置、效率、可持续」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“对角线上三格，是前三章写过的主项：真是守得准，善是推得省，美是聚得久。其余六格，是价值在第二刀上的另外六个样子。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 21 章九格：配置、效率、可持续」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s27", "sourceId": "s27", "nextId": "s28", "scope": "element", "excerpt": "对角线上三格，是前三章写过的主项：真是守得准，善是推得省，美是聚得久。其余六格，是价值在第二刀上的另外六个样子。" }, { "lesson": 22, "problemId": "M255-U022", "part": 1, "title": "第 22 章失配：劲和约束打架的时候", "chapterTitle": "第 22 章失配：劲和约束打架的时候", "question": "围绕「第 22 章失配：劲和约束打架的时候」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“刚开铺子那几年，每一分钱都要掰成两半花。好料舍不得买，就买便宜的，自己多花工夫去挑、去补。工钱舍不得给自己发，一个月只留够吃饭的钱。牙疼了三个月，舍不得去看，自己含盐水。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 22 章失配：劲和约束打架的时候」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s28", "sourceId": "s28", "nextId": "s30", "scope": "element", "excerpt": "刚开铺子那几年，每一分钱都要掰成两半花。好料舍不得买，就买便宜的，自己多花工夫去挑、去补。工钱舍不得给自己发，一个月只留够吃饭的钱。牙疼了三个月，舍不得去看，自己含盐水。" }, { "lesson": 23, "problemId": "M255-U023", "part": 1, "title": "第 23 章意义是母，信息是接生", "chapterTitle": "第 23 章意义是母，信息是接生", "question": "围绕「第 23 章意义是母，信息是接生」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“那年春天，那户人家的儿子来铺子里找周立群，说：「周师傅，我家老太太腿脚不好，现在吃饭的桌子太高，她坐着够不着菜；家里七口人，桌子又小，每顿饭都有人站着吃。想请您做一张。」”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 23 章意义是母，信息是接生」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s30", "sourceId": "s30", "nextId": "s31", "scope": "element", "excerpt": "那年春天，那户人家的儿子来铺子里找周立群，说：「周师傅，我家老太太腿脚不好，现在吃饭的桌子太高，她坐着够不着菜；家里七口人，桌子又小，每顿饭都有人站着吃。想请您做一张。」" }, { "lesson": 24, "problemId": "M255-U024", "part": 1, "title": "第 24 章意义三律", "chapterTitle": "第 24 章意义三律", "question": "围绕「第 24 章意义三律」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“第一种：他不知道圆角会不会让桌腿不稳。他做了三十年方角桌，圆角的桌子只做过几张，每一张都有一点晃。这个问题，他说不清出在哪里。这是缺一个特征：有一样东西，还没被认出来。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 24 章意义三律」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s31", "sourceId": "s31", "nextId": "s32", "scope": "element", "excerpt": "第一种：他不知道圆角会不会让桌腿不稳。他做了三十年方角桌，圆角的桌子只做过几张，每一张都有一点晃。这个问题，他说不清出在哪里。这是缺一个特征：有一样东西，还没被认出来。" }, { "lesson": 25, "problemId": "M255-U025", "part": 1, "title": "第 25 章名字、道理、样式", "chapterTitle": "第 25 章名字、道理、样式", "question": "围绕「第 25 章名字、道理、样式」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“第二样，是几行小字，写在图的边上：「先装桌腿和横撑，再上桌面，最后打活榫。拆的时候反过来。」这是一步一步的次序。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 25 章名字、道理、样式」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s32", "sourceId": "s32", "nextId": "s33", "scope": "element", "excerpt": "第二样，是几行小字，写在图的边上：「先装桌腿和横撑，再上桌面，最后打活榫。拆的时候反过来。」这是一步一步的次序。" }, { "lesson": 26, "problemId": "M255-U026", "part": 1, "title": "第 26 章真：一个新东西被叫出名字", "chapterTitle": "第 26 章真：一个新东西被叫出名字", "question": "围绕「第 26 章真：一个新东西被叫出名字」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“从那天起，铺子里多了一个词。徒弟做圆角桌，不用再问一遍，说一句「记得收腿」，就都明白了。后来徒弟自己开了店，他的徒弟也跟着说「收腿」。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 26 章真：一个新东西被叫出名字」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s33", "sourceId": "s33", "nextId": "s34", "scope": "element", "excerpt": "从那天起，铺子里多了一个词。徒弟做圆角桌，不用再问一遍，说一句「记得收腿」，就都明白了。后来徒弟自己开了店，他的徒弟也跟着说「收腿」。" }, { "lesson": 27, "problemId": "M255-U027", "part": 1, "title": "第 27 章善：一条新路被讲清道理", "chapterTitle": "第 27 章善：一条新路被讲清道理", "question": "围绕「第 27 章善：一条新路被讲清道理」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“一开始，她只是口头说：「就是周一开个会，周五再开个会。」别的组照着做了，没几周就放弃了：周一的会开成了扯皮会，周五的会开成了汇报会。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 27 章善：一条新路被讲清道理」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s34", "sourceId": "s34", "nextId": "s35", "scope": "element", "excerpt": "一开始，她只是口头说：「就是周一开个会，周五再开个会。」别的组照着做了，没几周就放弃了：周一的会开成了扯皮会，周五的会开成了汇报会。" }, { "lesson": 28, "problemId": "M255-U028", "part": 1, "title": "第 28 章美：一次圆满被看出样式", "chapterTitle": "第 28 章美：一次圆满被看出样式", "question": "围绕「第 28 章美：一次圆满被看出样式」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“周禾是在奶奶的一个旧本子里发现的。本子已经发黄，里面有十几首，大多是律诗：八句，每句七个字，中间两联对得整整齐齐。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 28 章美：一次圆满被看出样式」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s35", "sourceId": "s35", "nextId": "s36", "scope": "element", "excerpt": "周禾是在奶奶的一个旧本子里发现的。本子已经发黄，里面有十几首，大多是律诗：八句，每句七个字，中间两联对得整整齐齐。" }, { "lesson": 29, "problemId": "M255-U029", "part": 1, "title": "第 29 章九格与台阶", "chapterTitle": "第 29 章九格与台阶", "question": "围绕「第 29 章九格与台阶」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“新东西被推出后果：一个新名字出来以后，人们开始追问它能推出什么。拉瓦锡叫出了「氧」，接着就有人推出：燃烧要氧，生锈要氧，人呼吸也要氧。一个点，长成了一条线。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 29 章九格与台阶」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s36", "sourceId": "s36", "nextId": "s37", "scope": "element", "excerpt": "新东西被推出后果：一个新名字出来以后，人们开始追问它能推出什么。拉瓦锡叫出了「氧」，接着就有人推出：燃烧要氧，生锈要氧，人呼吸也要氧。一个点，长成了一条线。" 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"核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 31 章没有先在的行走者」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s39", "sourceId": "s39", "nextId": "s40", "scope": "element", "excerpt": "铺子开张以后，周立群每天从后门出去，穿过那片荒地，到河边去洗刨子、晒木料。一开始，他走的地方和别的地方没什么两样，草都一样高。" }, { "lesson": 32, "problemId": "M255-U032", "part": 1, "title": "第 32 章六步与九步", "chapterTitle": "第 32 章六步与九步", "question": "围绕「第 32 章六步与九步」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“猜想：先有一个打算。给谁用，多高，放在哪里。猜想不是乱猜，它来自已有的经验、别人的要求、手边的材料。可是它总有不确定的地方，否则就不用走下面几步了。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 32 章六步与九步」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s40", "sourceId": "s40", "nextId": "s41", "scope": "element", "excerpt": "猜想：先有一个打算。给谁用，多高，放在哪里。猜想不是乱猜，它来自已有的经验、别人的要求、手边的材料。可是它总有不确定的地方，否则就不用走下面几步了。" }, { "lesson": 33, "problemId": "M255-U033", "part": 1, "title": "第 33 章三块地", "chapterTitle": "第 33 章三块地", "question": "围绕「第 33 章三块地」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“周禾在省城的办公室里，对着电脑坐了一整天。她在想一个新功能该怎么设计：用户会怎样用，哪一步可能出错，几种方案哪一种更好。一整天，她几乎没怎么动，不过到了晚上，脑子累得发胀。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 33 章三块地」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s41", "sourceId": "s41", "nextId": "s42", "scope": "element", "excerpt": "周禾在省城的办公室里，对着电脑坐了一整天。她在想一个新功能该怎么设计：用户会怎样用，哪一步可能出错，几种方案哪一种更好。一整天，她几乎没怎么动，不过到了晚上，脑子累得发胀。" }, { "lesson": 34, "problemId": "M255-U034", "part": 1, "title": "第 34 章三个主项：三块地各自侧重走出什么", "chapterTitle": "第 34 章三个主项：三块地各自侧重走出什么", "question": "围绕「第 34 章三个主项：三块地各自侧重走出什么」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“她先猜：用户可能在这一步卡住。然后她画了一个流程，推演了一遍。推到第四步，发现一个漏洞：用户如果从另一个入口进来，会跳过第二步。她把这个漏洞记下来，去问了一个老同事。老同事说，另一个入口，一个月只有几十个人用。她修正了方案：在另一个入口加一个提醒，不改主流程。然后再推演一遍，没有漏洞了。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 34 章三个主项：三块地各自侧重走出什么」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s42", "sourceId": "s42", "nextId": "s43", "scope": "element", "excerpt": "她先猜：用户可能在这一步卡住。然后她画了一个流程，推演了一遍。推到第四步，发现一个漏洞：用户如果从另一个入口进来，会跳过第二步。她把这个漏洞记下来，去问了一个老同事。老同事说，另一个入口，一个月只有几十个人用。她修正了方案：在另一个入口加一个提醒，不改主流程。然后再推演一遍，没有漏洞了。" }, { "lesson": 35, "problemId": "M255-U035", "part": 1, "title": "第 35 章劳动者是被走出来的", "chapterTitle": "第 35 章劳动者是被走出来的", "question": "围绕「第 35 章劳动者是被走出来的」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“一个人刚当上老师，学生叫他「老师」，他还不太会教。一个人刚当上父亲，孩子叫他「爸爸」，他还不太会当。一个人刚当上组长，组员叫他「组长」，他还不知道该怎么带人。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 35 章劳动者是被走出来的」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s43", "sourceId": "s43", "nextId": "s44", "scope": "element", "excerpt": "一个人刚当上老师，学生叫他「老师」，他还不太会教。一个人刚当上父亲，孩子叫他「爸爸」，他还不太会当。一个人刚当上组长，组员叫他「组长」，他还不知道该怎么带人。" }, { "lesson": 36, "problemId": "M255-U036", "part": 1, "title": "第 36 章精神劳动：费神", "chapterTitle": "第 36 章精神劳动：费神", "question": "围绕「第 36 章精神劳动：费神」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“这句话，几乎每个照顾过病人、带过小孩、撑过一个家的人都说过。他们一天下来累得说不出话，问他们干了什么，他们说：「也没干什么。」”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 36 章精神劳动：费神」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s44", "sourceId": "s44", "nextId": "s45", "scope": "element", "excerpt": "这句话，几乎每个照顾过病人、带过小孩、撑过一个家的人都说过。他们一天下来累得说不出话，问他们干了什么，他们说：「也没干什么。」" }, { "lesson": 37, "problemId": "M255-U037", "part": 1, "title": "第 37 章简单劳动与复杂劳动", "chapterTitle": "第 37 章简单劳动与复杂劳动", "question": "围绕「第 37 章简单劳动与复杂劳动」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“一个姓马，手极快。进铺子第三年，做一张凳子只要半天，比周立群还快；做出来的凳子，又稳又光。县城里的人都说，小马的手艺，不输他师傅。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 37 章简单劳动与复杂劳动」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s45", "sourceId": "s45", "nextId": "s46", "scope": "element", "excerpt": "一个姓马，手极快。进铺子第三年，做一张凳子只要半天，比周立群还快；做出来的凳子，又稳又光。县城里的人都说，小马的手艺，不输他师傅。" }, { "lesson": 38, "problemId": "M255-U038", "part": 1, "title": "第 38 章异化：路被截断的时候", "chapterTitle": "第 38 章异化：路被截断的时候", "question": "围绕「第 38 章异化：路被截断的时候」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“他的活，是给一块电路板拧四颗螺丝。一块板从传送带上过来，他拿起电动螺丝刀，四下，放回去，下一块又过来了。一天八个钟头，大约三千块板，一万两千颗螺丝。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 38 章异化：路被截断的时候」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s46", "sourceId": "s46", "nextId": "s48", "scope": "element", "excerpt": "他的活，是给一块电路板拧四颗螺丝。一块板从传送带上过来，他拿起电动螺丝刀，四下，放回去，下一块又过来了。一天八个钟头，大约三千块板，一万两千颗螺丝。" }, { "lesson": 39, "problemId": "M255-U039", "part": 1, "title": "第 39 章西方的两条线", "chapterTitle": "第 39 章西方的两条线", "question": "围绕「第 39 章西方的两条线」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“1776 年，亚当·斯密写《国富论》，提了一个后来被反复引用的难题：水极其有用，可是几乎换不来任何东西；钻石几乎没什么用，却能换来大量的东西。使用价值最大的，交换价值最小；使用价值最小的，交换价值最大。为什么？”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 39 章西方的两条线」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s48", "sourceId": "s48", "nextId": "s49", "scope": "element", "excerpt": "1776 年，亚当·斯密写《国富论》，提了一个后来被反复引用的难题：水极其有用，可是几乎换不来任何东西；钻石几乎没什么用，却能换来大量的东西。使用价值最大的，交换价值最小；使用价值最小的，交换价值最大。为什么？" }, { "lesson": 40, "problemId": "M255-U040", "part": 1, "title": "第 40 章中国的一条线：义利之辨", "chapterTitle": "第 40 章中国的一条线：义利之辨", "question": "围绕「第 40 章中国的一条线：义利之辨」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“他接着说：如果国君只问怎样对国家有利，大夫就会问怎样对家族有利，百姓就会问怎样对自己有利；上上下下都在争利，国家就危险了。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 40 章中国的一条线：义利之辨」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s49", "sourceId": "s49", "nextId": "s50", "scope": "element", "excerpt": "他接着说：如果国君只问怎样对国家有利，大夫就会问怎样对家族有利，百姓就会问怎样对自己有利；上上下下都在争利，国家就危险了。" }, { "lesson": 41, "problemId": "M255-U041", "part": 1, "title": "第 41 章为什么吵不出结果", "chapterTitle": "第 41 章为什么吵不出结果", "question": "围绕「第 41 章为什么吵不出结果」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“导论编第 1 章，四个人对着周立群的那张桌子，各说各的：木匠说看功夫，做买卖的说看有没有人要，学经济的说看供求，学哲学的说看真善美。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 41 章为什么吵不出结果」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s50", "sourceId": "s50", "nextId": "s51", "scope": "element", "excerpt": "导论编第 1 章，四个人对着周立群的那张桌子，各说各的：木匠说看功夫，做买卖的说看有没有人要，学经济的说看供求，学哲学的说看真善美。" }, { "lesson": 42, "problemId": "M255-U042", "part": 1, "title": "第 42 章稀缺就是意义", "chapterTitle": "第 42 章稀缺就是意义", "question": "围绕「第 42 章稀缺就是意义」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“第一天，大家还没当回事，家里的水缸、水桶，够用。第二天，缸见了底，周立群推着三轮车去两里外的消防站排队接水，排了一个多钟头。第三天，天热，铺子里的活没法干，李秀云把接来的一桶水分成几份：做饭一份，洗碗一份，晚上擦身子一份，一滴都舍不得多用。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 42 章稀缺就是意义」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s51", "sourceId": "s51", "nextId": "s52", "scope": "element", "excerpt": "第一天，大家还没当回事，家里的水缸、水桶，够用。第二天，缸见了底，周立群推着三轮车去两里外的消防站排队接水，排了一个多钟头。第三天，天热，铺子里的活没法干，李秀云把接来的一桶水分成几份：做饭一份，洗碗一份，晚上擦身子一份，一滴都舍不得多用。" }, { "lesson": 43, "problemId": "M255-U043", "part": 1, "title": "第 43 章稀缺扎根在信息里", "chapterTitle": "第 43 章稀缺扎根在信息里", "question": "围绕「第 43 章稀缺扎根在信息里」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“停水那三天，县城里的人排着长队去消防站接水，没有一个人去那口井。不是嫌远，是没人知道：那口井在一片林子后面，几十年前还有人去挑水，后来通了自来水，就没人去了，慢慢被忘了。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 43 章稀缺扎根在信息里」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s52", "sourceId": "s52", "nextId": "s53", "scope": "element", "excerpt": "停水那三天，县城里的人排着长队去消防站接水，没有一个人去那口井。不是嫌远，是没人知道：那口井在一片林子后面，几十年前还有人去挑水，后来通了自来水，就没人去了，慢慢被忘了。" }, { "lesson": 44, "problemId": "M255-U044", "part": 1, "title": "第 44 章各家各就各位", "chapterTitle": "第 44 章各家各就各位", "question": "围绕「第 44 章各家各就各位」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“劳动价值论说：这把椅子值多少，看做它花了多少工夫。一个半月，选料，弯扶手，开榫，打磨。一道道工序里，凝着周立群的劲。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 44 章各家各就各位」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s53", "sourceId": "s53", "nextId": "s54", "scope": "element", "excerpt": "劳动价值论说：这把椅子值多少，看做它花了多少工夫。一个半月，选料，弯扶手，开榫，打磨。一道道工序里，凝着周立群的劲。" }, { "lesson": 45, "problemId": "M255-U045", "part": 1, "title": "第 45 章价格、GDP 和造出来的稀缺", "chapterTitle": "第 45 章价格、GDP 和造出来的稀缺", "question": "围绕「第 45 章价格、GDP 和造出来的稀缺」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“压成一个数，好处极大。四刀没法直接拿来交换：你不能拿「守得准」去换「聚得久」。压成一个数，所有东西就能放在同一把尺子上比，能换，能加，能记账。市场能转起来，靠的就是这个。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 45 章价格、GDP 和造出来的稀缺」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s54", "sourceId": "s54", "nextId": "s56", "scope": "element", "excerpt": "压成一个数，好处极大。四刀没法直接拿来交换：你不能拿「守得准」去换「聚得久」。压成一个数，所有东西就能放在同一把尺子上比，能换，能加，能记账。市场能转起来，靠的就是这个。" }, { "lesson": 46, "problemId": "M255-U046", "part": 1, "title": "第 46 章四个截面怎样互相牵着", "chapterTitle": "第 46 章四个截面怎样互相牵着", "question": "围绕「第 46 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"sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s57", "sourceId": "s57", "nextId": "s58", "scope": "element", "excerpt": "那几张圆角桌，是给几户家里有小孩的人家做的。桌角圆了，孩子跑来跑去，碰着不疼。一开始，有人笑他：「桌子做成圆角，不像桌子。」" }, { "lesson": 48, "problemId": "M255-U048", "part": 1, "title": "第 48 章一个价值的一生", "chapterTitle": "第 48 章一个价值的一生", "question": "围绕「第 48 章一个价值的一生」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“第三编第 28 章说过，周家年夜饭「鱼先上」的规矩，是从一个腊月二十九来的：那一年，爷爷从水库回来，家里只有一条鱼，一家人坐下来先吃那条鱼，奶奶说那是她过得最好的一个年。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 48 章一个价值的一生」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s58", "sourceId": "s58", "nextId": "s59", "scope": "element", "excerpt": "第三编第 28 章说过，周家年夜饭「鱼先上」的规矩，是从一个腊月二十九来的：那一年，爷爷从水库回来，家里只有一条鱼，一家人坐下来先吃那条鱼，奶奶说那是她过得最好的一个年。" }, { "lesson": 49, "problemId": "M255-U049", "part": 1, "title": "第 49 章价值为什么会变", "chapterTitle": "第 49 章价值为什么会变", "question": "围绕「第 49 章价值为什么会变」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“他父亲一辈子没做过一顿饭。他母亲，也就是周禾的奶奶，一个人管一家七口的饭。那时候，这条规矩在很多人家里都有，没人觉得不对：男人在外面干重活，女人在家里做饭，各管一摊。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 49 章价值为什么会变」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s59", "sourceId": "s59", "nextId": "s60", "scope": "element", "excerpt": "他父亲一辈子没做过一顿饭。他母亲，也就是周禾的奶奶，一个人管一家七口的饭。那时候，这条规矩在很多人家里都有，没人觉得不对：男人在外面干重活，女人在家里做饭，各管一摊。" }, { "lesson": 50, "problemId": "M255-U050", "part": 1, "title": "第 50 章退化：只亮一格，只亮一刀", "chapterTitle": "第 50 章退化：只亮一格，只亮一刀", "question": "围绕「第 50 章退化：只亮一格，只亮一刀」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“一个叫老秦，进了一家很大的机关，做的是审核。每一份材料，他都要核三遍，一个标点也不放过。五年里他没出过一次错，领导很放心。可是他说，他已经想不起来上一次做成一件新事，是什么时候了。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 50 章退化：只亮一格，只亮一刀」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s60", "sourceId": "s60", "nextId": "s61", "scope": "element", "excerpt": "一个叫老秦，进了一家很大的机关，做的是审核。每一份材料，他都要核三遍，一个标点也不放过。五年里他没出过一次错，领导很放心。可是他说，他已经想不起来上一次做成一件新事，是什么时候了。" }, { "lesson": 51, "problemId": "M255-U051", "part": 1, "title": "第 51 章价值怎样一次次重新发生", "chapterTitle": "第 51 章价值怎样一次次重新发生", "question": "围绕「第 51 章价值怎样一次次重新发生」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“「周师傅，桌子太好了，一家人都说好。」他说，「就是现在，老太太坐的那把椅子，配不上这张桌子了。靠背太直，她坐一顿饭，腰疼。想请您再做一把。」”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 51 章价值怎样一次次重新发生」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s61", "sourceId": "s61", "nextId": "s63", "scope": "element", "excerpt": "「周师傅，桌子太好了，一家人都说好。」他说，「就是现在，老太太坐的那把椅子，配不上这张桌子了。靠背太直，她坐一顿饭，腰疼。想请您再做一把。」" }, { "lesson": 52, "problemId": "M255-U052", "part": 1, "title": "第 52 章最强的接生手，不是母亲", "chapterTitle": "第 52 章最强的接生手，不是母亲", "question": "围绕「第 52 章最强的接生手，不是母亲」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“十秒钟以后，屏幕上出来了一张图：一张圆角的餐桌，桌面比一般的矮一点，桌腿往里收了一些，旁边还写着一行小字，建议桌面和桌腿用活榫连接，方便搬进窄门。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 52 章最强的接生手，不是母亲」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s63", "sourceId": "s63", "nextId": "s64", "scope": "element", "excerpt": "十秒钟以后，屏幕上出来了一张图：一张圆角的餐桌，桌面比一般的矮一点，桌腿往里收了一些，旁边还写着一行小字，建议桌面和桌腿用活榫连接，方便搬进窄门。" }, { "lesson": 53, "problemId": "M255-U053", "part": 1, "title": "第 53 章人和机器一起做事，价值跟着意义走", "chapterTitle": "第 53 章人和机器一起做事，价值跟着意义走", "question": "围绕「第 53 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章稀缺搬了家」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s65", "sourceId": "s65", "nextId": "s66", "scope": "element", "excerpt": "十年前，她接一本书，要翻半年。一个字一个字地查，一句一句地改。那时候，懂两种语言、能把一本书翻得通顺，是很稀缺的本事，稿费不低。" }, { "lesson": 55, "problemId": "M255-U055", "part": 1, "title": "第 55 章三种劳动，翻了个个儿", "chapterTitle": "第 55 章三种劳动，翻了个个儿", "question": "围绕「第 55 章三种劳动，翻了个个儿」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“康复中心里，有一台机器人。它能扶老人起床，能帮老人翻身，能把饭送到床边，能提醒老人几点吃药。护士说，有了它，她们轻松多了。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 55 章三种劳动，翻了个个儿」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s66", "sourceId": "s66", "nextId": "s67", "scope": "element", "excerpt": "康复中心里，有一台机器人。它能扶老人起床，能帮老人翻身，能把饭送到床边，能提醒老人几点吃药。护士说，有了它，她们轻松多了。" }, { "lesson": 56, "problemId": "M255-U056", "part": 1, "title": "第 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"checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 58 章公司：四刀账与完整的路」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s70", "sourceId": "s70", "nextId": "s71", "scope": "element", "excerpt": "周禾问小吴，这五年，他是怎么想的。小吴说：「我也没怎么想。我就是每做一套，都去人家家里看一回，看孩子坐着合不合适。」" }, { "lesson": 59, "problemId": "M255-U059", "part": 1, "title": "第 59 章城市：留不留得住人", "chapterTitle": "第 59 章城市：留不留得住人", "question": "围绕「第 59 章城市：留不留得住人」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“饭桌上，大家说起县城这十年的变化：新修了路，新盖了楼，开了两个商场，一个工业园。说起来，县城比以前「发展」多了。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 59 章城市：留不留得住人」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s71", "sourceId": "s71", "nextId": "s72", "scope": "element", "excerpt": "饭桌上，大家说起县城这十年的变化：新修了路，新盖了楼，开了两个商场，一个工业园。说起来，县城比以前「发展」多了。" }, { "lesson": 60, "problemId": "M255-U060", "part": 1, "title": "第 60 章艺术：让一次圆满，能被再走一遍", "chapterTitle": "第 60 章艺术：让一次圆满，能被再走一遍", "question": "围绕「第 60 章艺术：让一次圆满，能被再走一遍」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“周禾把两幅字的照片放在一起看。她不懂书法，看不出哪一幅好。她去问她爸。周立群看了很久，说：「那一幅，笔笔都好，整幅看着有点空。你奶奶这一幅，有几笔不太稳，可是整幅像一家人。」”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 60 章艺术：让一次圆满，能被再走一遍」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s72", "sourceId": "s72", "nextId": "s73", "scope": "element", "excerpt": "周禾把两幅字的照片放在一起看。她不懂书法，看不出哪一幅好。她去问她爸。周立群看了很久，说：「那一幅，笔笔都好，整幅看着有点空。你奶奶这一幅，有几笔不太稳，可是整幅像一家人。」" }, { "lesson": 61, "problemId": "M255-U061", "part": 1, "title": "第 61 章照护与健康：身体也是一次发生", "chapterTitle": "第 61 章照护与健康：身体也是一次发生", "question": "围绕「第 61 章照护与健康：身体也是一次发生」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“第一编第 8 章说过：周立群有一年拿着一张体检单，问周禾好不好。周禾学着用三种当作去看：一项一项看，不太好；三年连起来看，在变好；放在一个五十一岁、天天站着干活的人身上看，还不错。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 61 章照护与健康：身体也是一次发生」的条件，而不是换了问题？另找一段支持或限制该判断的原文，记录锚点；最后设计一个可观察、低风险的迁移任务，写明失败条件。", "sourceUrl": "https://sdeuniverses.com/books/m/255/text/#s73", "sourceId": "s73", "nextId": "s74", "scope": "element", "excerpt": "第一编第 8 章说过：周立群有一年拿着一张体检单，问周禾好不好。周禾学着用三种当作去看：一项一项看，不太好；三年连起来看，在变好；放在一个五十一岁、天天站着干活的人身上看，还不错。" }, { "lesson": 62, "problemId": "M255-U062", "part": 1, "title": "第 62 章一生：一个「我」怎样一直在长", "chapterTitle": "第 62 章一生：一个「我」怎样一直在长", "question": "围绕「第 62 章一生：一个「我」怎样一直在长」，先用自己的话回答：本单元试图改变哪一种通常的解释？你目前赞同哪一部分，又有什么不确定？读后定位并解释这段原文：\n“周立群去送他的时候，在他家堂屋里，又看见了那张桌子：第四编第 31 章说的，他手抖了以后做的最后一张。腿有一点点不齐，桌面有一处刨得不太平。”\n把其中一个关键判断写成「在什么条件下、经过什么过程、出现什么结果」，再给出一个可能使它不成立的例子。", "checkpoint": "核对《SDE价值发生学》本单元原文：区分作者的定义、论证、例子和待验证判断。所举反例是否击中了「第 62 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