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从「天地人合一」看三视角智慧的习得和应用

原稿署名:王德生 颖德 · 正文约 3,316 字 · 约 7 分钟 · 原稿时间:2020-08-16 09:42

正文按原稿完整整理,保留历史表述;原稿翻阅与下载入口可随时核对。

本文目录
  1. 正文
  2. 一、
  3. 二、
  4. 三、
  5. 四、
  6. 五、
  7. 原稿插图与图表

颖德创新文化科技()括号为学员的话

一、

今晚八点重要分享:

"如何才能学会三视角智慧呢?"

给大家今晚的思考问题:

何谓天人合一,即何谓"天地人合一?"

这是行中庸之道的基础!

这是今天游三孔的重要发现!

这是一个重大发现。

中庸之道本质上就是三视角智慧,而中庸一书告诉我们中庸之道的基础和根基是至诚之道。

而至诚之道其实就是,天地人合一!

这里就有无比广泛的三视角智慧实践和应用,学习的天地!资源非常丰富!

天道,地道,都是至诚之道!

也都是中庸之道!

人如果也修成至诚之道,便也是中庸之道!

这样我们的系统方法论就诞生了。

真是想不到,三视角智慧生根于中华文化!

中庸一书,就是实实在在的三视角智慧一书!

所以中华文化告诉我们:

三视角智慧就是天道,地道,人道!

今晚我们将从静态,动态,关系三个视角讲天地人合一!

如果你学不会三视角智慧,就去看你身边的一草一木!

他们向你齐声说:

“我们行的就是中庸之道,我们都有三视角智慧!”

现在可以预见,三视角智慧将会在中华大地很快熊熊燃烧起来的!

国学,国医,国乐进入了黄埔课程,这几天在曲阜看到的意象就是:

国学是个巨无霸市场!

更为重要的是,基于三视角智慧的国医和国艺的创新!

大家知道,国医的理论基础是阴阳理论,可是我们没有真正明白阴阳理论。

所以国医的理论完善和创新也是巨大前景!

天地人合一,应该从国学,国医,国艺三个视角,每个视角又是三个视角去合一!

所以天地人合一是九宫格天地人合一!

刚才又有重大创新:

中医的针灸汤三视角医疗方法应用到企业、家庭、国家的健康管理,从中医到企业管理、家庭管理,这样国医就被大大拓广了。

这次2天的曲阜深度游收获太多了:

1.从静态,动态,关系,明白了何谓天地人合一,为中庸之道的落地打通系统!

2.今天拓展了国医,从个人发展到家庭,组织,企业,学校,国家。

这样国学和国医紧密联系了。

比如一个家庭出现问题了,可以给这个家庭实行针,灸,汤三视角治疗!

比如一个企业出现问题了,可以给这个企业实行针,灸,汤三视角治疗!

什么叫做给企业按摩呢?扎针呢?

(使用外力,使组织内部受到挤压,从而推动组织内部运行畅通)(哪里不通扎哪里。)

企业也有经络和气运行的穴位义门正心身!

孔子的中庸之道也是各行各业都需要的!

可惜的是,没有应用到其他行业,只是人道而已!

其实天道,地道都是中庸之道!

二、

今晚的问题是,如何得到三视角智慧?

大家是不是觉得三视角智慧不容易得到啊?

孔子也说中庸之道很难实现。

儒家还有一个,执经达权的方法论。

大家解释一下执经达权看看是什么意思。

(执经达权:在中国古代管理活动中,“经”指基本的管理原则,“权”指随机应变的管理技巧,二者相结合,就是所谓“执经达权”.这里的“执”指“坚持、遵循”,“达”指“通达事理”.这句话的意思是指一个优秀的管理者,既要坚持管理中那些永恒不变的基本原则,另一方面又要通晓变化的道理,即知道瞬息万变的内外环境,因地制宜,因时制宜,因人制宜,左右逢源,无往而不通,把管理活动提升到一种艺术的境界.儒家执经达权的基本原则有四条:适其时,取其中,得其宜,合其道.通权达变通、达:通晓,懂得;权、变:权宜,变通.做理能适应客观情况的变化,懂得变通,不死守常规.这两个都有以客观情况变通的意思.)执经就是不变,达权就是求变,其实就是三视角智慧,也是中庸之道。

那么为何孔子说中庸之道的基础是天地人合一呢?

大家说说天地人合一的意思是什么呢?

这个对大家学习三视角智慧有何作用呢?

你们之所以很难学会三视角智慧是不是因为缺少天人合一的基础呢?

(天时地利人和?天地人和谐?)

(就是无我大爱。我就等同于天,天就是我。)

圣经里面也有,天人合一。

就是我与基督合一,与圣灵合一。

天地人合一的意思就是三者有一些共同的非常重要的东西。

比如天诚,地诚,那么人也要诚。

简单一点就是要效法学习天地之大德!

第一个是,天地都是,无私,无为,无知。

所以人也要无私,无为,无知。

只要你有私,有为,有知,你一定会违反中庸之道或者三视角智慧的大家明白吗?

因为道生天地人,而道无为,道无私,道无知。

所以天地人合一的第一个意思是人要无私无我,无为,无知。

大家去看看自然界有哪个生物是为了自己而活?

(生物链也的确是如此)一旦你想为了自己而活,你马上就有很多的执,就会进入二元思维。

大家可以反省一下,为自己而活,你就会要去抓,是不是啊?

如果你无私无我,你的人生使命是服务大众,你会去计较得失吗?

举个例子:

有人说我今年一定要服务几千人,非达到不可。

这样是不是也是抓?

这是一个隐藏很深的假无私!

大家能发现吗?

(嗯,不容易发现)(本质是满足自己的执念)这里有自信和自我荣耀的自私在里面,我们可以计划,但是能够完成多少不是我们能掌控的。

我们可以尽力而为!

所以梁朝皇帝问达摩祖师,你是谁?

达摩回答:

“我不知道。”

这是修道很高了,这就是忘我了!

所以何谓一个人诚呢?

就是他能做到无我无为无知,这样就会从静态视角与天地合一!

学习三视角智慧,首先要做到无私无我!

我们无法完全,但是一定要努力。

你越能做到,你就越能实行中庸之道!

三、

大家下面举一些自己的二元思维例子,这些例子表现了你的"自我"!

一人5分钟写作,我们因为有"我和私"而违背中庸之道!

我和大家分享一下这次我的曲阜之行吧,这里就有三视角智慧的应用。

当我接到济南大会变动的时候,我没有生气。

我马上想到执经达变,寻求变化。

大家说说,如果是你,你会如何处理呢?

而我怎么办呢?

此时我的"自我'的取舍非常重要,如果我采取"自我",那么就无法得到今天的巨大收获。

此时我想到我的使命是,发展三视角国学智慧、传播三视角智慧,于是我根据这个使命做出调整,专门到曲阜旅游三天。

可是我不能仅仅是旅游,我需要服务他人,于是我邀请了徐州的姜陆和他们的孩子,和我一起在27号游三孔。

那么这两天我过的非常的幸福!

也许比起参加济南的会更加幸福!

我不停地和大家分享,大家也有得着,陆桥还问了很多问题。

而且我还在分享中,自己得到提高。

得到了巨大的创新!

你看看,这就是无私无我的使命!

这就是一次非常成功的中庸之道的应用!

我越是无私,越是无我,就会越是容易得到创新的祝福!

因为你越无私无我,三视角智慧就会越祝福你!

你不会执,不会固!

你的思维就会越来越灵活!

四、

比如今天,林子的二位朋友专门从临怡开车过来,我一上车就和他们分享,仅仅分享5分钟,我们得到了国医创新的灵感。

所以生命的本性是分享给他人!

你们要坚守这个本性,你就是真诚的人,你就是有至诚之德!

缺少这个无私无为无知,你们很难得到三视角智慧的!

比如今天我们谈到孩子的培养,就有家长的"有为",带来了孩子和家长的对立痛苦。

其实也是家长的"有我"!

自然整个教育就是缺少三视角智慧!

如何培养无私无我呢?

有一个非常简单的操练方法:

天地人合一!

每天去思考一样自然界的事物,看看他们是不是无私无我!

比如思考草,思考水,思考石头,思考狗,思考猪慢慢地,你就会改变自己.(老师,是不是道在万物中)道生万物,万物又是依于道!

道在万物万事里面!

所以我们如果想要得到三视角智慧,一定要有三无:

1.无私无我

2.无为

3.无知无知就是在知识上,一定要告诉自己,我没有掌握任何完全的知识,总之就是"虚己"!

不虚己,就一定会进入某种执,就不能得到三视角智慧!

五、

每一次我只要遇到困难或者痛苦,我就会发现自己违反了三视角智慧,而且我一定可以发现自己在某个视角有"自我",而且非常强大!

希望大家经常反思一下,孔子说,中庸之道其实非常简单,平民百姓也是可以应用的。

无私就是天的本性、地的本性、人的本性。

因为道无私奉献!

人遵守自己的无私本性就是有至诚之德!

无私也就是至善!

所以如果你学习三视角智慧很久了,还是没有得着,就要首先思考无私的问题。

(今天爬楼看完,收获好大,解决了我痛点,反思自己长时间以来的郁闷,原来都是因为自己的执,对孩子、教会服侍、对人的成见都有执。学习大自然的无我,无为,无知,感恩有老师做标杆!)

(有种“释放”的感觉。)

曲阜一游,感受极深!

孔子三岁无父,十几岁无母。

终身无我无私奉献,2500年后,众人祭拜!

一生培养弟子3000!

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三视角智慧帮您获得幸福人生。

原稿插图与图表

以下插图取自本篇原稿,按原稿页序排列;图示保留空间关系,点击图片可放大。段落中的图表引用请结合相应原稿页核对。

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